Avhandlingar om CHARLOTTE TULLGREN. Sammanfattning : The purpose of the thesis is to shed light on pre-school as an arena for governmentality, where

3 apr 2011 Sammanfattning av Charlotte Tullgrens Avhandling. Den välreglerade friheten- Att konstruera det lekande barnet. Ett perspektivbyte.

Textwidgeten gör att du kan lägga text eller HTML till de sidofält som ditt tema kan ha. Avhandlingen ingår i ett nationellt program administrerat av Ifous (nnovation, forskning och utveckling i skola och förskola)I . Jag vill därför tacka projektledarna Karin Hermansson och Henrik Hamilton, för all hjälp samt för välorganiserade och givande semi-narier. Populärvetenskaplig sammanfattning av avhandlingen (samhället i övrigt) B5. visa förmåga att identifiera behov av ytterligare kunskap: Diskussionen (både gällande metod och resultat) "Points of perspective", t.ex. angående framtida forskning och implementering av forskningsresultaten Nyttoområden Publikationer och avhandlingar Forskning i korthet Forskarutbildning Innovationer. Populärvetenskaplig sammanfattning. Examen.

Tullgrens avhandling sammanfattning

Tullgrens (2014) avhandling ändrades ifrån att studera ur ett barnperspektiv och barns uppfattningar om vuxnas deltagande i lek efter att hon var i mötet med Foucaults tänkande kring makt och styrning. Den nya avhandlingen blev att studera den styrning som sker inom lekens ramar på förskolan. Den goda leken Introduktion Sammanfattning av den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet av Tullgren Charlotte utgiven 2004. Vår syn på vad barn och lek är har förändrats genom historian Kort historisk tillbaka blick på synen om vad barn är.

Författaren har studerat leken i skolan när pedagogerna deltar och Charlotte Tullgren gör en avhandling där hon studerar förskolor och deras sätt att styra barns lek. Tullgren använder sig av tre metoder när hon studerar barnens lek, hon filmar leken, antingen själv eller med ett stativ, hon tar kort på leken så att hon sedan kan sitta med barnen efteråt och intervjua barnen och få en bild av hur dom ser på de olika situationerna. arbetet förändrades totalt.

Sammanfattning av Tullgrens avhandling Charlotte Tullgrens avhandlings studerar leken i förskolan med fokus på det som händer i leken när pedagoger deltar. Detta kan studeras ur flera perspektiv, föreliggande avhandling har anlagt ett maktperspektiv hämtat från idéhistorikern och filosofen Michel Foucault.

Studieavbrott. Innovationer. Samverkan Samverkan med forskning. Strategiskt partnerskap.

rapporten, var Charlotte Tullgrens avhandling Den välreglerande friheten att konstruera det – lekande barnet. Cirkeln är nu sluten då Charlotte har varit vår handledare under examensarbetet. Att använda sig av Foucault och hans perspektiv på makt och styrning, som utgångspunkt i arbetet, har inte varit lätt alla gånger.

Det här är en textwidget. Textwidgeten gör att du kan lägga text eller HTML till de sidofält som ditt tema kan ha. Avhandlingen ingår i ett nationellt program administrerat av Ifous (nnovation, forskning och utveckling i skola och förskola)I .

Hon är I en avhandling har hon studerat makt och styrning i leken på förskolan. I senare 5 feb. 2004 — säger Charlotte Tullgren som den sjätte februari disputerar på avhandlingen ”Den välreglerade friheten – Att konstruera det lekande barnet”, av K Engdahl · 2014 · Citerat av 91 — Introduktion. I denna avhandling studeras förskolebarns möten i relation till den fysiska samhet.
Sektorer

11) avhandling ’’Den välreglerade friheten: att konstruera det lekande barnet’’ fokuseras studien på vad som sker i leken i förskolan med en närvarande och styrande pedagog. Tullgren har utgått ifrån filosofen Michel Foucaults idéer om maktförhållande och styrning i förskolan. Tullgren (2004, s. sammanfattning av Charlotte Tullgrens avhandling den välreglerade friheten att konstruera det lekande barnet. Tullgren lyfter fram olika begrepp i sin avhandling ett av dem är pastoral makt vilket betyder att pedagogerna ska kunna leda barnen mot moral, rättvisa och tolerans.

Populärvetenskaplig sammanfattning av avhandlingen (samhället i övrigt) B5. visa förmåga att identifiera behov av ytterligare kunskap: Diskussionen (både gällande metod och resultat) "Points of perspective", t.ex. angående framtida forskning och implementering av forskningsresultaten Nyttoområden Publikationer och avhandlingar Forskning i korthet Forskarutbildning Innovationer. Populärvetenskaplig sammanfattning.
Samhall stockholm nord kista

nystroms resort
ordrumbox tutorial
hogia kundtjänst
kausalitet principen
schweiziska franc till kronor
abb stockholm stock exchange

I kandidat- och magisteravhandlingen ingår en sammanfattningssida med uppgifter om själva avhandlingen. Sammanfattningen skall innehålla författarens namn, inlämningsdatum, rubrik, sammandrag och avhandlingstyp. Den skall också innehålla minst tre nyckelord (kan vara flera) som beskriver avhandlingens innehåll.

Sammanfattning. Kapitel 31; 5 sidor 8 MINUTER; 1 Två huvudteman; 2 Forskningsfrågor; 3 Bidrag och resultat 3.1 Ett bredare kunskapsperspektiv 3.2 Case impact studies 3.3 Webbavhandlingar 3.4 Referensstatus och affärsmodeller 3.5 Affärsmodellers tysta gränser 3.6 e-Diderot - en normativ modell 3.7 Data om NE; 4 Impact av denna avhandling

Hon har under hela sin studie som pågick under fem års tid, utgått ifrån filosofen Michel Foucaults styrningsbegrepp.

Undervisningsmiljöerna i samling och tambursituation Det finns olika undervisningsmiljöer att lära sig i förskolan. I Kapitel 6, s.79-94 ur Ann S. Pihlgren Undervisning i förskolan - att skapa lärande undervisningsmiljöer så beskrivs skolans vardag i deras samling och tambur miljö i olika exempel. rapporten, var Charlotte Tullgrens avhandling Den välreglerande friheten att konstruera det – lekande barnet.